Como Medir la Inteligencia

 

test ineligenciaNo hay otra cosa psicológica cuya dimensión interese más a los psicólogos que la inteligencia. En los últimos 75 años era preocupación constante desarrollar test apropiados para cuantificar la faceta inteligente de la personalidad. Medir la inteligenciaen cuanto a un constructo general es imposible. Sólo se pueden medir hechos simples y repetibles.
En psicología sólo pueden medirse respuestas conductuales.
A fuerza de investigación experimental y con los recursos matemáticos de análisis factorial, competentes psicólogos de varios países han acometido y cumplido esa tarea. Las teorías que condujeron a test confiables de inteligencia pueden reducirse a tres: la de Bidet y Simon; la de Spearman y Thurstone; y la de Thorndike y sus colaboradores.
Fueron el primer Alfred Binet junto a su colega Théodore Simon, diseñando, un test para la medida de la capacidad mental en los niños, la escala Binet-Simon, aparecida en 1905. Esta escala consistía en una serie de problemas destinados a medir la inteligencia general, donde los diferentes ítems estaban graduados según el nivel de edad al que la media de los niños podían resolverlo. La puntuación de un niño, basada en el número de respuestas correctas, marcaba la llamada “edad mental” del niño, que, dividida entre la edad cronológica, permitía obtener un índice (el “cociente” intelectual) que, multiplicado por cien, sigue siendo la medida típica de los tests de inteligencia general.
Ellos, también indican el nivel en que se encuentra una persona en relación con cien personas de la misma edad cronológico grupo comparativo. El sujeto promedio queda en el centil cincuenta; el mejor ubicado, en el noventa y nueve y el peor situado, en el centil uno.

Coeficientes de Inteligencia

CI= EM/EC x 100

Cliente intelectual

Clasificación

Porcentaje de población

130 o más

Muy superior

2.2

120 a 129

Superior

6.7

110 a 119

Normal brillante

16.1

90 a 109

promedio

50

80 a 89

Normal lento

16.1

70 a 79

Fronterizo

6.7

69 o menos

Deficiente mental

2.2

Tabla de interpretación cuantitativa del cociente intelectual.


El Cociente de Inteligencia (CI)

Es la medida de la inteligencia más utilizada por los psicólogos.

El CI establece una relación entre la edad cronológica y la edad mental de un individuo. La edad mental es un supuesto teórico basado en una hipótesis de Binet, según la cual las personas poseen un nivel mental específico para cada edad cronológica. Actualmente, por pura convección científica, se considera que la edad mental de un individuo puede expresarse numéricamente; exactamente es la puntuación obtenida por ese individuo en un test de inteligencia diseñado para calcular es medida.

 

ci

 

 

 

 

Universalmente se aceptan unas tablas que relacionan el CI con ciertos estados intelectuales. Así:

  • Deficientes:

    • Idiocia 0-24

    • Imbecilidad 25-49

    • Debilidad mental 50-69

  • Casos limites o bordelines 70-79

  • Normales:

    • Normal-mediocre 80-89

    • Normal-medio 90-109

    • Normal-superior 110-119

  • Superiores:

    • Superior 120-129

    • Muy superior 130-140

    • Superdotado De 140 en adelante

  • Existen varios tipos de tests:

• Test de conocimientos adquiridos

• Test de aptitudes

• Test de inteligencia

• Test de actitudes e intereses

• Test psicometrico de personalidad

• Técnicas proyectivas

 

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